直属党支部书记、院长 朱小利
朱小利，男，1984年5月生，中共党员，西南大学硕士研究生，中国矿业大学在读博士，教授，享受政府特殊津贴，上海工程技术大学硕士生导师，高级“双师型”教师，2024年上海市金山区拔尖人才。现任上海中侨职业技术大学建筑工程学院直属党支部书记、院长。兼任上海市高职高专土建类专指委副主任，“上海品牌”标准先进性专家组长。
朱小利教授深耕土木工程、智能建造和工程管理等领域14年，始终坚持将党建工作与教科研工作紧密结合，以党建引领推动教科研的高质量发展，长期带领团队从事技术开发、项目攻关、质量管控等工作。工作以来先后主持和参与国家级、省部级研发项目10余项，获得中国煤炭学会科技进步二等奖和上海市建筑学会科技进步三等奖各1项。深入挖掘专业课的思政内涵，在教授专业技能的同时，全面加强学生的政治意识、道德观念、文化素养等方面的塑造。带领团队牵头推进产业学院、重点实验室等研发机构建设，累计获得上海市课程思政示范课程和团队各1项，上海市在线精品课程一项，发明专利3项、实用新型专利10余项，发表SCI论文10余篇，主编教材4部、专著3部。近年来，朱小利院长积极开展教科研项目的研究和申报工作，鼓励教师积极参与科研攻关和成果转化，推动学院教科研成果的丰硕产出，带领团队特别是在智能绿色建筑、城市地下空间开发、高性能建筑材料等领域实现了技术创新与理论贡献，直接带动相关企业新增产值超过千万元。
直属党支部副书记 岳建梅
岳建梅，女，1992年生，中共党员，政工师，国际创业教练（中级），现任建筑工程学院直属党支部副书记。深耕党建及学生工作领域，始终坚守初心使命，党性坚定，积极贯彻党的二十大精神与习近平总书记关于教育的重要论述，以学生发展为中心，扎实推进育人工作。
在党建工作方面，精心打造“师者匠心”网络思政工作室与建功立业党建思政工作室；完成民创项目《以红色建筑文化为载体，打造高质量“三全育人”模式》1项。荣获上海中侨职业技术大学关工委建筑工程学院分会“2023年上海市教育系统基层‘五好关工委组织’”；在第十七次（2024年）上海市教育系统关心下一代工作研究成果获课题立项成功1项；所带领党支部荣获第三批上海民办高校示范性党建服务中心（党员活动室）。2021年获得校优秀员工，2022年获得校工会女先进会员；2022、2023年分别获得就业先进个人；2022、2023年分别获得校优秀中层，2024学年“三全育人”先进个人。
发表论文：已发表论文四篇。
指导学生项目获奖：2023年度上海市高职高专院校“我心中的思政课”大学生微电影展示一等奖1项；2024年“中天科技杯”第一届上海市大学生节能减排社会实践与科技竞赛三等奖1项；2024年中国国际大学生创新大赛上海赛区中荣获银奖2项；第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海赛区中荣获银奖1项；第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上海赛区中荣获优胜奖1项；第十三届“挑战杯”上海市大学生创业计划竞赛中荣获铜奖2项；第十四届“挑战杯” 上海市大学生创业计划竞赛1项；第三届“携手青春共享健康”上海大学生防艾作品三等奖1项；第十届”东方财富杯“全国大学生金融挑战赛国赛三等奖1项。
副院长 昌祥民
中共党员，结构工程硕士研究生，高级工程师。全国一级注册结构工程师/造价工程师/监理工程师。主要学术成果：参编专著2部；发表核心期刊论文1篇；参与国家级课题1项并获科技进步三等奖；获优秀青年教师奖1次。主要工程成果：1.主持设计（总工程师）3项并获国家级奖3项；2.主持开发（总工程师）十余项目并获奖10余次；3.创建“三网六坝”工程开发质量管控体系，持续应用企业二十余项工程，获各类奖20项；4.独立开发建筑预算、市政预算软件并运用设计项目约百次。
副院长 陶肖静
陶肖静，1986年生，中南大学硕士毕业，副教授，中共党员，同济大学访问学者，高级“双师型”教师，现任建筑工程学院教学副院长/教学督导，全国本科毕业论文（设计）抽检评审专家库专家。主编教材1部，参编教材1部，近年发表学术类论文20余篇（中文核心期刊2篇），主持2项教育部项目、2项市级课题、1项校级科研项目；主持建设的《建筑工程测量》课程获批上海高等职业教育市级精品在线开放课程，拥有实用新型专利3项，获得上海市、校级教学技能大赛一等奖1项，二等奖2项、三等奖5项，指导学生参加全国大学生数学建模大赛三等奖1项、全国大学生测绘学科创新创业智能大赛测绘技能竞赛全国二等奖1项、上海市职业院校测量技能比赛二等奖2项、三等奖1项。多次被评为校级“优秀员工”、“三全育人”先进个人、“招生工作先进个人”等荣誉称号。
负责全院教学、实验室管理等工作，围绕学院发展，提高专业建设，建立了教学文档档案室，提高教学文档的规范性，加强教风、学风、考风建设，努力提高教学质量，近年来，配合院长抓进展、抓落实，学院的教学成果层出不穷，为教师的发展、学生的成才提供有力保障。
