2026年10月14日（周三）下午，环境艺术设计专业在8-305教室召开本学期的第三次专业工作例会。本次会议由专业负责人胡冰寒教授主持，环境艺术设计专业全体教师参会，会议主要聚焦课程考核多元化评价体系与评价指标：项目作业、课堂互动及课堂管控。
会上，教师们围绕课程建设、评分规范、课堂管理、教学保障等重点工作逐一研讨。会议明确，要同步优化课程内容、考核标准与实验课程安排，统一同类课程作业布置节奏，同步梳理实训项目，完善实训任务书。
会议强调，成绩评定坚持过程性评价，统一课程评分标准，将课堂互动、平时作业、项目成果、汇报表现纳入考核维度，设置多档考核难度，细化打分细则，规避分数两极分化。课堂管理方面，落实手机入袋、课堂笔记等要求，及时处置学生矛盾冲突，成绩分布遵循正态分布原则。
会议同步部署其他教学相关工作：配齐实验实训材料，纸质与电子实训资料分类归档，及时更新课程平台信息；规划 11 月后三方协议相关工作。同时鼓励任课教师积极搭建良好师生关系，扎实推进新学期各项教学任务有序落地。